Percabangan video interaktif merupakan bentuk percabangan dari interaktivitas media berupa video untuk berinteraksi dengan pengguna. Kebanyakan video yang ditawarkan pada saat ini memaksa penonton pasif dan menerima cerita yang disajikan sepenuhnya. Berdasarkan sebuah penelitian media pembelajaran yang menggunakan video interaktif lebih memudahkan pengguna untuk memahami materi pembelajaran yang disampaikan. Hal tersebut menyebabkan adanya interaktif ke dalam video dan memberi komunikasi dua arah antara video dan penonton. Selain itu berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh penulis menyatakan bahwa responden yang ingin membuat video interaktif sendiri merasa mempunyai kendala dalam membuat video menjadi interaktif. Pada konteks ini akan dibuat metadata untuk percabangan video agar dapat dibaca oleh player yang berbasis HTML5. Jumlah cabang untuk setiap pertanyaan pada video nya adalah dua titik dan player ditargetkan dapat berjalan pada browser. Percabangan yang digunakan pada setiap pertanyaan terdapat pilihan dengan dua jawaban yang akan menampilkan sebuah potongan video pada setiap jawaban yang dipilih. Dalam perancangan percabangan video interaktif ini diperlukan format file video yang mendukung untuk HTML5, sehingga dapat digunakan untuk membuat sebuah video interaktif dengan multi skenario yang berbasis HTML5 dan diharapkan dapat menambahkan bentuk representasi media yang bertipe video.