Saat ini di SMA, kinematika gerak merupakan mata pelajaran wajib yang harus dipahami oleh siswa yang mengambil jurusan IPA. Kinematika sebenarnya merupakan mata pelajaran yang mudah untuk dimengerti, namun sayangnya karena kurangnya deskripsi visual dari kinematika membuat pelajaran tersebut menjadi sulit dipahami. Penelitian ini bertujuan untuk membuat suatu pendekatan baru yang bisa memvisualisasikan kinematika dengan teknologi augmented reality. Penelitian ini berbasis piranti bergerak sehingga mudah untuk digunakan dan lebih fleksible. Visualisasi gerak akan menggunakan object 3D sehingga menarik dalam mendiskripsikan gerak. Pengguna akan diberi pilihan untuk menentukan simulasi yang ingin dilakukan beserta obyek 3D yang diinginkannya. Penelitian ini telah diuji cobakan pada 37 siswa SMA. Dari sisi pembelajaran pengenalan besaran kinematika, sebanyak 51% dari total 37 siswa SMA merasa terbantu setelah menggunakan aplikasi dalam penelitian ini. Dari sisi konten materi, penelitian ini mempunyai kesesuaian sebesar 55% jika dibandingkan dengan standar kompetensi yang berlaku