Author : Hendra Tri Budiana   , Kholid Fathoni, Umi Sa'adah
ABSTRAK

Mempelajari Rukun Islam merupakan salah satu kewajiban setiap muslim. Oleh karena itu, sebaiknya anak-anak di berikan pembelajaran seputar pengetahuan Islam sedini mungkin. Masa anak-anak adalah masa paling optimal untuk belajar, karena anak-anak mempunyai rasa yang ingin tahu dan peniru setiap fenomena di sekitarnya. Masa ini adalah masa yang sangat ideal untuk mengenalkan hal-hal penting dalam fase pendidikan anak. Salah satunya adalah pendidikan agama Islam. Saat ini, sudah banyak aplikasi yang diciptakan untuk media pembelajaran anak, namun banyak anak kurang tertarik karena animasi yang ditampilkan kurang mendukung. Sehubungan dengan permasalahan tersebut, proyek akhir ini memperkenalkan suatu model baru untuk pembelajaran Rukun Islam dengan menyediakan aplikasi berbasis desktop dengan menggunakan animasi yang bersifat menarik dan interaktif. Aplikasi pembelajaran ini dibuat untuk anak-anak yang berusia sekolah dasar kelas 1-6. Aplikasi ini dibangun dengan menggunakan Adobe Flash kemudian diintegrasikan menjadi sebuah aplikasi yang berbasis desktop. Aplikasi pembelajaran Rukun Islam ini dilengkapi dengan animasi gambar, suara dan teks. Berdasarkan hasil kuisioner dari pengguna aplikasi ini, dengan metode pembelajaran yang berbasis multimedia, penelitian ini menghasilkan materi pembelajaran yang diberikan dalam bentuk animasi yang menarik dan interaktif yang membuat anak-anak tertarik dan efisien dalam belajar. Dari hasil kuisioner, 40% penilaian pembelajaran materi sangat jelas, 65% penilaian user interface menarik, 60% penilaian penggunaan aplikasi ini mudah, dan 55% penilaian contoh gerakan yang diajarkan jelas. Dan terbukti bahwa dengan aplikasi ini, hasil belajar anak mengenai pembelajaran Rukun Islam tergolong meningkat. Sehingga aplikasi ini sangat membantu dan bermanfaat untuk perkembangan keagaaman anak.

[DOWNLOAD ABSTRACT]