Standart pendidikan yang baik bukan hanya berasal dari perolehan nilai mahasiswa yang baik, tetapi juga bagaimana pula kinerja dosen pengajar agar sesuai dengan standart yang ada. Untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia diperlukan kerjasama antara guru dan murid atau dalam perguruan tinggi, dosen dan mahasiswa. Bentuk pembelajaran dua arah juga merupakan salah sayu cara kerjasama antara mahasiswa dengan dosen pengajarnya sehingga yang diharuskan memiliki keaktifan tidak hanya bagi dosennya, melainkan bagi mahasiswa juga dituntut agar menjadi aktif. Kuesioner merupakan salah satu cara untuk mendapatkan penilaian mengenai proses pembelajaran dan juga mengenai bagaimana kinerja dosen pengajarnya. Pada penelitian ini dibuat sistem kuesioner secara online untuk mempermudah pengaksesan, dengan adanya sistem ini mahasiswa diwajibkan mengisi kuesioner sehingga penilaian berjalan secara maksimal. Sistem Kuesioner Online ini sama dengan yang dilaksanakan menjelang ujian sebagai bahan evaluasi terhadap cara mengajar dosen terhadap mahasiswa, namun pengisiannya dibuat secara online.Dari hasil pengujian terlihat bahwa adanya kuesioner ini dapat mempermudah proses penilaian kinerja dosen maupun assisten, serta mempermudah mahasiswa dalam pengisian kuesioner. Dari pengujian oleh responden yang merupakan mahasiswa PENS sendiri dinilai bahwa sistem ini sudah cukup bermanfaat dengan tampilan yang baik, praktis dan cukup lengkap dalam penyajian isi informasi didalamnya. Pada pengujian grafik diperoleh nilai yang akurat dari sistem perhitungan yang diaplikasikan ke dalam bentuk grafik.