Kemajuan teknologi komunikasi telah mendorong perkembangan media pembelajaran, salah satunya melalui pemanfaatan podcast sebagai media edukatif yang menarik dan fleksibel. Proyek akhir ini bertujuan merancang dan memproduksi podcast edukasi hukum dasar "Hukum Tanpa Batas" dengan menerapkan teknik editing multi-screen sebagai inovasi media pembelajaran jarak jauh yang interaktif. Proses produksi meliputi tahap pra-produksi, produksi, dan pascaproduksi menggunakan Adobe Premiere Pro, Adobe After Effects, dan Adobe Audition. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan evaluasi melalui validasi ahli media oleh dua praktisi penyiaran senior Jawa Pos TV serta pengujian pengalaman pengguna menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan desain One-Group Pretest-Posttest terhadap 32 mahasiswa Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Hasil validasi ahli memperoleh skor rata-rata 4,18 dari skala 5,00 dengan kategori "Baik". Sementara itu, hasil pengujian pengguna menunjukkan peningkatan skor rata-rata dari 2,30 pada tahap pretest menjadi 4,66 pada tahap posttest, dengan persentase capaian pemahaman meningkat dari 45,90% menjadi 93,19%. Berdasarkan hasil tersebut, penerapan teknik editing multi-screen pada podcast edukatif dinilai layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran jarak jauh yang lebih interaktif, komunikatif, dan efektif.