Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kesenjangan kualitas antarmuka pada studi kasus Game edukasi anak hasil penelitian akademik yang dikaji, terutama pada aspek konsistensi visual, daya tarik tampilan, navigasi, dan umpan balik interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan merancang UI Kit Modular Game Edukasi Anak sebagai acuan desain antarmuka yang lebih menarik, konsisten, dan sesuai untuk pengguna anak usia 6-12 tahun. Metode yang digunakan adalah User-Centered design (UCD) melalui tahap analisis, perancangan, evaluasi, dan implementasi. Hasil rancangan dikembangkan dalam dua gaya visual, yaitu Bubble Style dan Flat Style, kemudian dikemas dalam bentuk Figma Prototype dan Unity Asset Package. Evaluasi dilakukan melalui Expert Review dan Usability Testing terhadap 40 responden anak usia 6-12 tahun. Hasil pengujian menunjukkan bahwa Bubble Style memperoleh rata-rata 94,5% pada usia 6-8 tahun dan 80,3% pada usia 9-12 tahun, sedangkan Flat Style memperoleh rata-rata 87,5% pada usia 6-8 tahun dan 84,6% pada usia 9-12 tahun. Hasil tersebut menunjukkan bahwa Bubble Style lebih sesuai untuk anak usia dini karena unggul pada daya tarik visual, sedangkan Flat Style lebih sesuai untuk anak usia lebih besar karena memiliki struktur visual yang lebih jelas dan mudah dipahami.