Proyek akhir ini bertujuan untuk mengembangkan animasi 2D interaktif yang memperkenalkan dan memperkuat perilaku Profil Pelajar Pancasila (P5) kepada anak usia dini. P5 merupakan inisiatif pendidikan karakter yang meliputi nilai-nilai religiositas, gotong royong, mandiri, kebinekaan global, dan kreativitas. Mengingat pentingnya pendidikan karakter sejak usia dini, proyek ini menggunakan animasi 2D sebagai media pembelajaran yang menarik, efektif, dan sesuai dengan perkembangan anak. Animasi dirancang dengan pendekatan visual yang sederhana, warna-warna cerah, karakter ramah anak, serta alur cerita yang mengilustrasikan penerapan nilai- nilai P5 dalam kehidupan sehari-hari. Metode pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi literatur. Pengembangan animasi melalui tahap pra-produksi, produksi, dan pasca- produksi, dengan perangkat lunak yang mendukung pembuatan animasi 2D. Hasil pengujian di lingkungan PAUD menunjukkan bahwa media animasi 2D ini efektif dalam meningkatkan pemahaman anak terhadap nilai-nilai P5. Proyek ini diharapkan dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang inovatif dalam mendukung penguatan karakter anak usia dini.