Pandemi Corona-Virus Disease 2019 (COVID-19) telah berdampak pada seluruh lapisan masyarakat dan memberikan dampak yang mengganggu pada semua aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Selain itu, ini memberi tekanan pada kemampuan pendidik kedokteran untuk beradaptasi dengan situasi unik ini. Pendidik kedokteran dan siswa dari semua bidang yang berhubungan dengan kesehatan dianggap sebagai pembawa potensial ketika mempertimbangkan pendidikan berbasis rumah sakit. Di sisi lain, krisis ekonomi saat ini menghidupkan kembali kebutuhan akan kesempatan belajar online dan program pendidikan virtual. Sebagian besar sekolah kedokteran menanggapi situasi ini dengan beralih ke pembelajaran online atau berbasis video, yang menjadi semakin populer. Dalam menghadapi pandemi, mempertahankan standar dalam pendidikan kedokteran, menjaga pembelajaran klinis pada jalurnya, dan meminimalkan gangguan penilaian adalah tugas yang sulit untuk diselesaikan. Lingkungan baru ini membutuhkan adaptasi untuk lebih mempersiapkan dokter masa depan untuk peran mereka. Dalam penelitian ini, penulis merancang platform pembelajaran medis yang imersif untuk menekankan pentingnya pendidikan virtual dan konsekuensi potensial dari mengintegrasikan pengalaman imersif dari extended reality (XR) ke dalam pendidikan kedokteran untuk masa depan pembelajaran kompetensi klinis dan penilaian dalam perawatan kesehatan. bidang pendidikan. Platform ini dapat berjalan di perangkat PCVR dan standalone VR. Kami telah merancang dan mengembangkan skenario simulasi medis menggunakan pertimbangan pendidik medis atau dokter untuk memastikan bahwa platform yang kami rancang dapat memberikan pengalaman yang mendalam untuk meningkatkan efektivitas kegiatan belajar mengajar online.